Terkaj proti Prešernu

Ne poznam mladostnika, ki se mu ne bi slovenščina zamerila v srednji šoli, če že ni prej obupal nad njo. Kar je v bistvu zelo žalostno. Namesto, da bi se mladi navduševali nad žlahtnostjo maternega jezika in namesto, da bi iz njih seval ponos, da lahko v svojem jeziku izražajo misli, oblikujejo besedila in izbirajo iz bogate zakladnice domače literature, jim je to malo mar. A za to je lahko le en vzrok: jezika jim ne znamo predstaviti na njim primeren način. Še danes ne razumem, zakaj so nas vsi učitelji ves čas spraševali, kaj je hotel pesnik s pesmijo povedati, nikoli pa, kaj si sami mislimo o njej, kako jo občutimo, nas na kaj spominja. ​

​Igor Saksida je univerzitetni profesor mladinske književnosti, ki vedno znova išče odgovore na vprašanja, kako slovensko književnost, katere obravnavo zahteva učni načrt, približati mladim. Tokrat se s knjigo Kla kla klasika loteva poskusa, v katerem poezijo velikih slovenskih pesnikov Prešerna, Jenka, Gregorčiča, Župančiča, Levstika, Aškerca, Murna, Vodnika in drugih sooči s sodobnim slovenskim rapom. 

Na prvi pogled nezdružljiva svetova ob sodelovanju raperja Roka Terkaja - Trkaja dobita popolnoma drug pomen, saj sta avtorja ustvarila presenetljiv preplet klasične in sodobne poezije, ki deluje pozivljajoče na "klasiko" in daje resnost "rapu". A kot pravi Saksida v spremni besedi: "Poezija ne nastaja "iz niča", ampak stopa v dialog s preteklo poezijo; če že ne med ustvarjanjem, pa zagotovo med branjem. Danes beremo Prešerna z izkušnjo branja njegovih "naslednikov" - Ketteja, Kosovela, Grafenauerja ter drugih pesnic in pesnikov - mladi pa še z ušesi, v katerih odzvanja rap ali kaka druga glasbena zvrst."

Knjiga je razdeljena na tri poglavja, od katerih vsako pokriva določeno temo, ki je skupna nam vsem - tako mladim kot starim, in ki so jo občutili ljudje v preteklosti, jo dojemamo danes in verjetno bo enako veljalo tudi za prihodnje generacije. Tako se pesmi o ljubezni skrivajo pod naslovom DIHI Z MANO, mračne pesmi, ki na bralca učinkujejo z zgodbo in razpoloženjem, so zbrane v poglavju S KRVJO PUKAPLAN, v tretjem POJEM TON SVOBODE pa najdemo pesmi o pesnjenju, ustvarjanju in oblikovanju samega sebe. Spremlja pa jo tudi zgoščenka, ki vsebuje uglasbljene Trkajeve verze iz knjige.
 
Zasnovana je izrazito dialoško - branje poezije želi Saksida predstaviti kot pogovor med besedili - klasičnim na eni in rapanim na drugi strani; in kot dialog med bralci o besedilih - poleg pesmi knjiga namreč vsebuje tudi smernice k razmisleku in boljšemu razumevanju pesmi in je zato primerna tudi za obravnavo pri pouku ali v bralnih skupinah. Saksida se zaveda, da moramo mlademu bralcu dati priložnost, da pri branju vsebino besedila poveže z osebno izkušnjo oziroma izkušnjo, ki prihaja iz njegovega sveta, in na način, ki je blizu njegovemu dojemanju sveta, kar mu omogoča, da o njej lažje kritično presoja in jo vrednoti. Prav zato je pomembno, da se o prebranem tudi pogovorimo, saj je pogovor "temeljna in zato najpomembnejša dejavnost bralnega dogodka." A pri tem ne smemo pozabiti vključiti tudi teoretično znanje in vedenje o književnosti.

Verjamem, da ste med tistimi, ki vas bo knjiga navdušila in vam pokazala klasike v popolnoma novi,"zabavnejši" luči. Tisti, ki pa v njej vidite sledi nespoštovanja do velikanov rimane besede (enih in drugih), samo globoko vdihnite in na ves glas navijte zgoščenko - videli boste, da ni tako hudo, kot se vam je zdelo na prvi pogled.

Vse, kar mam, je moja muska, resnična čustva, prelita na papir … (Trkaj)
​

​Igor Saksida, Rok Terkaj - Trkaj: Kla kla klasika

• Obseg/št. strani: 144
• Datum Izida: 02.02.2017
• Jezik: slovenski
• Izdaja: trda
• ISBN/EAN: 9789610143765
• Založba Mladinska knjiga 
• Ilustrator: Damijan Stepančič